Atelier de conscience verte
Information sur le projet
- Technologies possibles impliquées: Impression 3D, découpe laser, microcontrôleur, programmation.
- Type de projet: General
- Budget prévu pour le prototype: $75
- Coût prévu du projet cost: $50
Information sur le client
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Contexte du projet
Les Programmes de sensibilisation à uOttawa offrent plusieurs ateliers avec des sujets différent qui varient basés sur l'âge des participants. Ils ont souvent des appareils de démonstration et des matériaux pour faire des activités avec les jeunes.
Votre tâche est de créer une activité interactive d’environ une heure pour les jeunes de la 4e à la 7e année pour expliquer des concepts liés à l’environnement (voir concepts clés ci-dessous), en utilisant une démarche expérimentale, ou un processus de design en génie. Les activités proposées doivent être en lien avec les exigences du curriculum des cours de sciences de l’Ontario (voir liens au curriculum dans les fichiers).
Votre tâche est de créer une activité interactive d’environ une heure pour les jeunes de la 4e à la 7e année pour expliquer des concepts liés à l’environnement (voir concepts clés ci-dessous), en utilisant une démarche expérimentale, ou un processus de design en génie. Les activités proposées doivent être en lien avec les exigences du curriculum des cours de sciences de l’Ontario (voir liens au curriculum dans les fichiers).
Concepts clés :
- Les énergies renouvelables
- Comment économisez l’énergie
- Les effets de l’activité humaine sur les habitats et les communautés
- Les changements climatiques
- Les gaz à effet de serre
Contraintes :
- L’activité doit être fait en classe et doit durer environ 1 heure.
- Un groupe de 30 élèves participent en même temps et un seul animateur doit pouvoir l’animer. (L’activité peut être faite en petits groupes de 3 ou 4 élèves.)
- Le matériel doit être facilement transportable et réutilisable pour plusieurs groupes.
Exemples de projets :
- Créer une application ou un site Web pour que les enfants puissent exécuter des simulations d'énergie solaire, éolienne et hydraulique éclectique. Par exemple, les élèves peuvent modifier l'heure de la journée ou le nombre de nuages et voir comment cela affecte la quantité d'énergie produite par les panneaux solaires. Cela peut être codé en Python, JavaScript, HTML, Scratch, etc.
- Créer un modèle réduit d’une maison éco-énergétique que les enfants peuvent construire et utiliser pour mesurer l’énergie produite par des sources renouvelables (énergie solaire, éolienne, etc) ex : Solar House Kit - STEM Supplies
- Trouver une façon de démontrer combien d’énergie est utilisée par différents objets de la vie courante et comment nous pouvons réduire notre consommation énergétique. Ex : watt power monitor
Tentatives précédentes
There has been no previous attempt to solving this problem. / Il n'y a pas de tentatives précédentes pour résoudre ce problème.
Atelier de conscience verte
Proposé par jboud030
Proposé le Dec 19 2024
Contact: julie.olivier@uottawa.ca
Fichiers du projet
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